segunda-feira, 24 de fevereiro de 2014

Nova Ordem Mundial - resumo da aula

NOVA ORDEM MUNDIAL (N.O.M)

Comparando a Velha Ordem Mundial (V.O.M) com a Nova Ordem Mundial

NOVA ORDEM MUNDIAL
VELHA ORDEM MUNDIAL
A partir de 1990
De 1945-1989
Multipolaridade (EUA, Alemanha, Japão)
Bipolaridade ( EUA x URSS)
Formação de blocos econômicos
Alianças militares
Disputa comercial
Corrida armamentista e espacial

 Definição da N.O.M.
Conceito político e econômico que se refere ao fim da Guerra Fria.
Características:
·         Neoliberalismo: é a pouca ou quase nenhuma intervenção do Estado na economia. É um momento que exige novos fluxos de informação, mão de obra especializada e qualificada. Além de haver vinculação entre ciência , técnica e produção.
·         Exige um profissional qualificado que conhece de temática, domine mais de um idioma, seja flexível e polivalente nas suas funções, esteja sempre estudando e aprimorando seus conhecimentos.
·         “aniquilamento” da relação tempo-espaço;
·         Aumento da velocidade dos transportes, fluxo de informações, de mecanismos de comunicação;
·         Aprimoramento das tecnologias: informática, internet, robótica, cibernética, nanotecnologia;
·         Formação de blocos econômicos visando unificar parceiros deixando a economia dos países participantes mais competitivos.;
·         Fim da auto-suficiência dos países. Agora todo mundo depende de todo mundo

·         Popularização da internet. Atualmente atinge cerca de 400 milhões de usuários em países desenvolvidos. Mas a ainda nos países subdesenvolvidos está longe de ser uma realidade para todos. Dessa forma, a exclusão digital, gera exclusão social. Mas a internet traz problemas e vantagens. Como problemas têm os hackers, prostituição digital. Pedofilia, tráfico de drogas, terrorismo.  Como vantagens temos a grande quantidade de conhecimento, acesso aos saberes e à cultura,  estreitamento das relações diplomáticas, controle e segurança de informações.

quinta-feira, 20 de fevereiro de 2014

Rio Grande da Serra: Uma história de resgate e superação

Olá alunos..estou disponibilizando o documento que desenvolvi como fechamento do projeto de 2013 realizado com os alunos da 2ª série do ensino médio da EE EDMUNDO LUIZ NÓBREGA TEIXEIRA e EE ANTONIO LUCAS. Estamos concorrendo ao Prêmio Mario Covas na categoria Inovação da Gestão Municipal!!!! Vamos torcer!!!

Relatório final...Rio Grande da Serra: Uma história de resgate e superação - 2013 - Prêmio Mário Covas
Relatório final completo - EE Edmundo Luiz Nóbrega Teixeira
Relatório final completo - EE Antonio Lucas

Vídeo EE Edmundo L. N. Teixeira

Video EE Antonio Lucas




Astronomia - Resumo da aula - A Terra e seus movimentos

1) Inclinação do eixo terrestre
- 23º27´de inclinação
- diferentes estações do ano nos hemisf. norte e sul
- diferenças de luminosidade nos pólos (sol da meia noite)
- zonas climáticas (polar, temperada, tropical)
- sol da meia noite nos verões dos polos
























2) Movimento de rotação
- duração de 23h56´
- velocidade constante de 1666km/h na zona equatorial e nula nos polos.
- responsável pela sucessão dos dias e das noites, deslocamento dos ventos, distribuição das correntes marítimas quentes e frias nos oceanos.
- equilíbrio térmico e climático do planeta






















3) Movimento de translação
- duração de 365 dias e 6 horas (12 meses/1ano)
- As 6h sobressalentes são acumuladas durante 4 anos, quando temos mais um dia no calendário (29/02) - ano bissexto
-responsável pelas estações do ano (primavera, verão, outono, inverno), que se alternam a cada 3 meses.
- solstício (21/06 e 21/12): distribuição irregular da luminosidade do sol nos hemisférios norte e sul
**verão (dias longos/noites curtas)/ inverno (dias curtos e noites longas)
- equinócio (21/03 e 23/09): distribuição igual da luminosidade do sol nos hemisférios norte e sul, sendo o outono e primavera com dias e noites com a mesma duração (12 horas cada).













4) Movimentos da Lua
- rotação - dura 27 dias
- revolução - em torno da terra - 27 dias
- não conseguimos ver a outra face da lua




terça-feira, 18 de fevereiro de 2014

Demografia - Resumo da aula - conceitos

1) CONCEITOS

A) POPULAÇÃO ABSOLUTA (P.A.)
Corresponde ao total da população de um território. É calculado por meio do Censo Demográfico, e é a base para praticamente todos os outros indicadores. 
- País populoso: população acima de 100 milhões de habitantes.

B) POPULAÇÃO RELATIVA OU DENSIDADE DEMOGRÁFICA
Corresponde à distribuição da população sobre o território. 
DD= PA (hab)/área(km2)
-país populoso: quando a população está regularmente distribuída pelo território, geralmente acima de 10.000 hab/km2
- país pouco povoado: são chamados de "vazios demográficos". São regiões com valor menor ou igual a 1hab/km2
- país superpopuloso: são países pobres, com muitos problemas sociais crônicos, e alta densidade demográfica. São conhecidos como "formigueiros humanos". Ex: Vale do Rio Nilo no Egito, e do rio Ganges na Índia.

C) TAXA DE NATALIDADE E TAXA DE MORTALIDADE
São indicadores que compõe do IDH de um país. Quando são muito elevados além dos parâmetros internacionais, geralmente os países apresentam problemas sociais. Quando muito baixos, são países mais ricos, mas que terão problemas com mão de obra.
TN = (Nº NASCIMENTOS/PA)*1000  - - - - TM= (NºÓBITOS/PA)*1000

D) CRESCIMENTO VEGETATIVO (CV)
Representa a média de crescimento de um país. É importante pois a maioria das ações governamentais tem como base o crescimento da população, que cresce em desigualdade pelo país.
CRESCIMENTO POPULACIONAL= CV + (IMIGRANTES-EMIGRANTES)
CV= TN-TM
O crescimento vegetativo pode ser positivo quando a natalidade é maior que a mortalidade; negativo quando a mortalidade é maior que a mortalidade; ou nulo, quando as taxas se igualam.

E) EXPECTATIVA (OU ESPERANÇA) DE VIDA
Corresponde ao tempo médio de vida de uma população. Como o Brasil é muito grande, as desigualdades regionais são comuns. Regiões mais ricas, mais tempo de vida (Centro-Sul); regiões mais pobres, menor a esperança de vida (Nordeste e Amazônia). Este indicador compõe também o IDH. Quando a esperança de vida é elevada (acima de 75 anos), deduzimos que o pais esteja investindo em qualidade de vida.
Em 1950, a expectativa de vida no Brasil era cerca de 55 anos. A principal causa de morte eram as doenças infecto-parasitárias (tuberculose, difteria, tifo, tétano, coqueluche, cólera, leptospirose, e verminoses em geral) provocadas em especial pela falta de saneamento básico e de vacinas e remédios que podiam curá-las.
Atualmente, a vida sedentária, os vícios (alcoolismo, tabagismo, drogas), aliados ao estresse cotidiano, levaram a mudar o perfil das mortes; que atualmente são as cardiovasculares, câncer, e AIDS. A mulher também vive mais que o homem pois tem mais cuidado com a sua saúde. como a maioria das doenças infecto-parasitárias tem controle, vacina, remédios...cura!, e o avanço da medicina para as doenças contemporâneas (remédios, tratamentos, diagnósticos precoces) levaram a população a viver mais tempo. O idoso tem mais recursos de saúde, mais lazer, e isso prolonga a vida da pessoa. Para o governo, o aumento do número de idoso acarreta o aumento do número de aposentados. Portanto, o governo precisa rever a política previdenciária.

F) TAXA DE FECUNDIDADE
Representa a quantidade de filhos por mulher. Em 1950 as mulheres tinham em média 7 filhos. Atualmente, o número caiu para 1,5 filhos por mulher. Essa queda deve-se à mulher estar mais inserida na sociedade moderna. A mulher de hoje trabalha, tem sua independência financeira, muitas são chefes de família, fazem "jornada dupla" (trabalho-casa). Isto leva a mulher ficar menos tempo em casa, e ter menos filhos, ou atrasar a maternidade para alcançar objetivos profissionais e financeiros. Em países ricos, a taxa de fecundidade vem diminuindo, como na Europa. A longo prazo teremos uma crise por falta de mão de obra, necessitando a "importação" da mesma de outros continentes. Além disso, o aumento da expectativa de vida, está levando ao envelhecimento da população e à sobrecarga do sistema previdenciário. Em países subdesenvolvidos, a taxa de fecundidade é maior, cerca de 4-5 filhos por mulher, acentuando as dificuldades econômicas e sociais.

quinta-feira, 13 de fevereiro de 2014

Desigualdade racial no Brasil

Falar que o Brasil possui democracia racial é um mito. come essas matérias e artigos você pode colher subsídios para formar sua opinião.

IBGE: mesmo com conquistas, desigualdade racial é alta


Na região Sudeste do País, os rendimentos recebidos pelos brancos correspondem ao dobro dos pagos aos pretos

Foto reprodução

Novos dados do Censo Demográfico 2010 divulgados pelo IBGE nesta quarta-feira, dia 17,  mostram que a desigualdade racial diminuiu pouco no Brasil no que se refere à educação e renda. Os brancos, assim como no censo de 2000, seguem recebendo salários mais altos e estudando mais que os negros (pretos e pardos).
Essa realidade é mais acentuada na região Sudeste do país, onde os rendimentos recebidos pelos brancos correspondem ao dobro dos pagos aos pretos. A menor diferença é observada na região Sul, onde a população branca ganha 70% mais que aquela que se autodeclarou preta.
A pesquisa mostra também que os brancos dominam o ensino superior no país e que ainda há diferenças relevantes na taxa de analfabetismo entre as categorias de cor e raça. Enquanto para o total da população a taxa de analfabetismo é de 9,6%, entre os brancos esse índice cai para 5,9%. Já entre pardos e pretos a taxa sobe para 13% e 14,4%, respectivamente.
Outro dado revelado mostra que cerca de 70% da população brasileira tem relacionamentos amorosos com pessoas do mesmo grupo de cor ou raça. Entre os brancos, grupo mais “fechado”, 69,3% se unem a pessoas da mesma cor. Eles são seguidos pelos pardos, com 68,5%, indígenas (65%) e pretos (45,1%).
Quanto à escolha de parceiros relacionada ao grau de escolaridade, a pesquisa revela que a maioria dos homens (82,9%) e das mulheres (85,3%) sem instrução ou com fundamental incompleto se relacionam com pessoas com a mesma situação educacional.
Em números gerais, 68,2% das pessoas uniram-se a outras de mesmo nível de instrução (em 2000, esse percentual era de 63%), sendo que 47% dos homens com diploma universitário escolhem parceiras com o mesmo grau de escolaridade. No caso das mulheres, o índice sobe para 51,2%.

Outras informações que são úteis para você pesquisar:
http://www.ipea.gov.br/portal/images/stories/PDFs/TDs/td_0807.pdf
http://pt.slideshare.net/guesta7e113/dados-sobre-as-desigualdades-raciais-no-brasil-site-mundo-negro
http://www.palmares.gov.br/wp-content/uploads/2011/09/desigualdades_raciais_2009-2010.pdf
Dados estatísticos do SEADE
http://www.ibge.gov.br/home/presidencia/noticias/12062003indic2002.shtm


Teoria da Terra Rara

Para auxiliar os alunos a entender uma nova forma de pensar a criação da vida complexa na Terra.

Teoria da Terra Rara: Estamos sozinhos no Universo



Na contramão dos que defendem projetos e pesquisas em busca de vida fora do nosso planeta, como é o caso da organização SETI, dedicada à identificação de sinais de rádio no espaço produzidas por inteligência extraterrestre, alguns cientistas sustentam que, definitivamente e sem discussão, estamos mesmo sozinhos no Universo.

Este é o caso dos defensores da Teoria da Terra Rara, formulada por Peter Ward e Donald Brownlee, que afirma que a vida só é possível no nosso planeta como o resultado de uma soma impressionante de casualidades, ou seja, um fenômeno único que não pode ser repetido.

Entre os elementos desta grande conjunção de eventos estariam a temperatura, a atmosfera, a existência de água, o campo magnético (que desvia a radiação solar), a proteção de Júpiter (um escudo contra meteoros) e a força gravitacional exercida pela Lua (que estabiliza os períodos climáticos), além de outros fatores. 

A hipótese da Terra Rara contradiz o Princípio da Mediocridade, defendido por pesquisadores como Carl Sagan e Frank Drake. De acordo com este último, a Terra é um planeta rochoso, em um  sistema planetário, em uma típica, galáxia espiral. Assim, por ser uma estrutura considerada "típica", poderia ser repetida, é provável que o Universo tenha vida complexa em algum lugar.
 


A teoria da Terra Rara seria uma resposta para o paradoxo de Fermi, que estabelece justamente a contradição entre as altas estimativas de probabilidade de existência de vida extraterrestres e, ao mesmo tempo, a falta de evidências disso. 


Assim, o Universo é tão vasto que, se existissem muitos planetas com vida completa como a Terra, eles estariam milhares de anos luz. Desta maneira, tais evidências jamais seriam encontradas pela completa impossibilidade de comunicação, o que cairia no paradoxo de Fermi, que, no final de tudo leva à seguinte pergunta: "Se seres extraterrestres são comuns, por que não os vemos ou detectamos?" 



Esse vídeo produzido pela BBC e Discovery ilustra essa teoria.


quarta-feira, 12 de fevereiro de 2014

Pompéia na China

A arqueologia nos ajuda a descobrir e ensinar sobre o modo de vida das sociedade passadas, bem como o comportamento do nosso planeta.

Cientistas descobrem 'Pompeia animal' na China
Rebecca Morelle
Repórter de Ciência da BBC News
Atualizado em  5 de fevereiro, 2014 - 08:36 (Brasília) 10:36 GMT

Fósseis de 120 milhões de anos de animais chineses estão em ótimo estado de conservação
Cientistas dizem ter descoberto sinais de que a erupção de um vulcão chinês há 120 milhões de anos pode ter matado diversos animais no período Cretáceo.
Eles teriam sido mortos de forma instantânea, semelhante ao que aconteceu com a população da cidade romana antiga de Pompeia no ano de 79 d.C., que foi arrasada por uma erupção do vulcão Vesúvio.
Como os moradores da cidade, os animais foram envolvidos por cinzas e lava, e foram petrificados.
O estudo foi publicado nesta quinta-feira pela revista científica Nature.
Mistério
O leito de fósseis de 120 milhões de anos na província de Liaoning, no nordeste da China, sempre tem sido um mistério para os cientistas. O lugar é repleto de fósseis em ótimas condições de preservação.
Um grupo bastante eclético de animais foi desenterrado ali, entre eles, os primeiros dinossauros com penas, algumas das primeiras espécies de mamíferos, pássaros, peixes e insetos.
"Há anos que cientistas têm curiosidade para saber como esses animais foram mortos e ficaram excepcionalmente bem preservados", disse o pesquisador Baoyu Jiang, na universidade de Nanjing.
E agora, pela primeira vez, os cientistas dizem ter sinais mais concretos de que a erupção de um vulcão possa ter sido a causa da morte dos animais.
A floresta de árvores coníferas cercada por lagos – onde esses animais viviam – era cercada de vulcões, e os pesquisadores acreditam que explosões soltaram no ar uma mistura de gás, cinzas e rochas – conhecida como fluxo piroclástico.
Como as pessoas que viviam em Pompeia, várias criaturas foram mortas instantaneamente e em seguida cobertas por uma densa camada de cinzas.
Os animais foram petrificados em pleno movimento, com músculos flexionados e a espinha estendida. Eles foram todos encontrados no mesmo local. Para os cientistas, a força das explosões empurrou os corpos para um mesmo lugar.
"Todos os fósseis estudados estão presos dentro de fluxos piroclásticos", diz Jiang. Ele afirma que alguns fósseis possuem os mesmos sinais de queimadura encontrado na população de Pompeia.
Os pesquisadores dizem que outras camadas encontradas no leito de fósseis indicam que várias erupções ocorreram no período Cretáceo.
Para o paleontólogo Mike Benton, da universidade de Bristol, o trabalho de Jiang "confirma e esclarece o que suspeitávamos há anos".

"Mas os autores dão um passo além e sugerem que todos os animais foram mortos, transportados e excepcionalmente preservados pelos fluxos piroclásticos."

terça-feira, 4 de fevereiro de 2014

Sobre Astronomia


Sonda espacial 'acorda' para missão de pousar em cometa
Atualizado em 20 de janeiro, 2014 - 10:51 (Brasília) 12:51 GMT

O lançamento da sonda espacial Rosetta, há 10 anos, foi o pontapé de uma jornada épica, o início da primeira tentativa de um encontro com um cometa em movimento.

O cometa 67P/Churyumov-Gerasimenko, uma massa gigante formada por gelo e pedra que se move rapidamente pelo espaço, é o alvo de uma das missões mais arriscadas já feitas.

O satélite, que passou os últimos dois anos e meio viajando pelo espaço em estado de profunda hibernação para guardar energia, está previsto para 'acordar' nesta segunda-feira e enviar um sinal para a Terra.


Rosetta está em estado de hibernação profunda há dois anos e meio para guardar energia

A reativação da Rosetta acontecerá a cerca de 800 milhões de quilômetros de distância da Terra, próximo a órbita do planeta Júpiter.

A previsão do grande encontro com o cometa é para agosto deste ano, e, quando isso ocorrer, terá início a fase mais difícil da missão.

A Rosetta deverá lançar um módulo de aterrissagem, o Philae, sobre o cometa em novembro.

O plano é de que o satélite siga o cometa conforme este se aproxima do Sol, monitorando as mudanças que ocorrem no corpo celeste através das informações enviadas pelo Philae da superfície.

Se der certo, a missão permitirá que cientistas tenham um olhar sem precedentes sobre um dos objetos mais antigos do sistema solar.

Acredita-se que o corpo celeste seja um remanescente original da época do surgimento do sistema solar, há 4,6 bilhões de anos, e possa dar pistas sobre a aparição da água e da vida na Terra.

"Rosetta é uma missão única - tecnologicamente, cientificamente, e filosoficamente, porque os cometas podem estar na origem de quem nós somos", disse o diretor geral da Agência Espacial Europeia (ESA, na sigla em inglês), Jean-Jacques Dordain.


fonte: http://www.bbc.co.uk/portuguese/videos_e_fotos/2014/01/140120_satelie_rosetta_an.shtml

Sonda espacial 'acorda' para missão de pousar em cometa

Sonda espacial 'acorda' para missão de pousar em cometa

Efeitos do aquecimento global

O aquecimento global é pauta no mundo todo. Os efeitos são sentidos sistematicamente em diversos pontos do mundo. Ainda que seja um movimento natural do planeta, mesmo assim, o ser humano acelera, e intensifica seu avanço. As consequências estão postas, como mostra a matéria da BBC Brasil abaixo.



Mudança climática reduz camada de gelo em lagos do Alasca

Atualizado em 3 de fevereiro, 2014 - 21:17 (Brasília) 23:17 GMT



Entre os impactos está o possível desaparecimento das estradas que cruzam esses lagos congelados

Os onipresentes lagos gelados que dominam a costa do Alasca sofreram mudanças significativas nas últimas duas décadas: eles estão derretendo muito mais cedo, e muitos deles não permanecem mais congelados durante todo o inverno.

O motivo, segundo um estudo publicado na revista Cryosphere, é que a camada de gelo nesses lagos foi reduzida em 22% nas últimas duas décadas, em consequência das mudanças climáticas.

A pesquisa analisou os lagos entre 1991 e 2011 e, durante esse período, a capa de gelo diminuiu até 38 centímetros - a maior redução ocorreu nos últimos seis anos estudados, sendo que o nível mais baixo foi alcançado em 2011.

Quebra-cabeça

A autora principal da pesquisa, Cristina Surdu, disse ter ficado "chocada ao observar uma redução de gelo tão dramática em um período de apenas 20 anos".

"Essa é mais uma peça no quebra-cabeça da mudança climática na região. Estamos vendo subirem as temperaturas do ar, estamos vendo o gelo do mar ser reduzido, e estamos vendo cada vez mais áreas verdes no Ártico. Os lagos são parte dessa história."

O comportamento dos lagos muito provavelmente reflete as temperaturas mais quentes da região, que subiu até 1,7° C na primeira década do século 21 na cidade de Barrow.

Para algumas pessoas, impactos serão benéficos, como uma maior disponibilidade de água na região durante os meses do inverno.

Mas outras consequências vão causar problemas. Um exemplo são as chamadas estradas geladas, que passam pelos lagos congelados. Elas podem se tornar inviáveis à medida que o gelo fica mais fino.

O estudo se baseou em imagens captadas por satélites da Agência Espacial Europeia.